E-learning + online · 32 óra

A mesterséges intelligencia múzeumi alkalmazási lehetősége

A mesterséges intelligencia térnyerése szükségessé teszi a múzeumi szakemberek digitális kompetenciáinak folyamatos fejlesztését. A képzés az MI-alapú eszközök és alkalmazások gyakorlati lehetőségeinek megismerését, valamint azok tudatos és hatékony alkalmazását támogatja a múzeumi munkában.

A jelentkezési határidő lejárt.

Időpont
2026. november 16–27.
Jelentkezési határidő
2026. október 10.
Részvételi díj
90 000 Ft
Óraszám
32 óra
Képzési forma
E-learning + online
Helyszín
online és e-learning
Létszám
15–20 fő
Kinek ajánljuk
Érdeklődőknek, Kulturális szakembereknek, Múzeumi szakembereknek
Nyilvántartási szám
IV/2071/2025
Alapadatok a képzésről
  • óraszám: 32 óra
  • képzési forma: blended (e-learning és online)
  • Időpont(ok), helyszín(ek):
  • e-learning: 2026. november 16-22.
    online oktatás: 2026. november 23-24.
    online vizsga: 2026. november 27.
  • résztvevők száma: max. 20 fő
  • A képzés a 378/2017. (XII. 11.) kulturális szakemberek szakmai továbbképzésének nyilvántartásba vételéről szóló kormányrendelet szerint engedélyeztetett.
  • Nyilvántartási szám: IV/2071/2025
Kinek szól ez a képzés?
  • Célcsoport: Muzeális intézményekben dolgozó szakemberek., Közgyűjteményekben dolgozók, közművelődési szakemberek.
  • Előképzettség vagy egyéb feltétel:
  • Kinek nem ideális:
Mit ad a képzés?
  • A képzés célja, hogy támogassa a múzeumi szakembereket a mesterséges intelligencia használatában és ötleteket kapjanak az alkalmazásának lehetőségeire.
  • Milyen tudást, kompetenciát, képességet lehet szerezni?

A mesterséges intelligencia térnyerése ráirányította a figyelmet a múzeumi szakemberek digitális kompetenciáinak fejlesztésére, különösen az MI-alapú eszközök és alkalmazások hatékony használatára. Az intelligens technológiák megjelenése, valamint a digitális tartalomelőállítás új platformjai és eszközei a tananyag folyamatos megújítását teszik szükségessé, elősegítve ezzel a szakemberek sokoldalúvá válását.

Tematika
  • Bevezetés a mesterséges intelligenciába (MI) – Alapfogalmak és múzeumi relevanciája
  • A mesterséges intelligencia alkalmazási területei a múzeumi gyűjteménykezelésben, állományvédelemben és kutatásban
  • A mesterséges intelligenciá alkalmazása a kiállításrendezésben és a kiállítás hasznosításában
  • A látogatói élmény fokozása MI-alapú megoldásokkal
  • A mesterséges intelligencia a múzeumi marketingben, kommunikációban és hozzáférhetőségben, a tartalomgyártásban
  • Etikai megfontolások, kihívások
  • Kitekintés a mesterséges intelligencia jövőbeli trendjeire és egy intézményi MI-stratégia kialakításának lépéseire
A tanúsítvány kiadásának feltételei
  • Értékelés módja: A képzés eredményességéről az e-learning teszt minimum 80%-os eredménnyel záródó kitöltésével és a vizsgaprezentáció elkészítésével és előadásával adnak számot résztvevők.
  • A vizsgaprezentáció témája a résztvevő saját intézményén, vagy annak egy részlegén belül a MI alkalmazási terve. A prezentációhoz a résztvevők sablont kapnak, amely tartalmazza mindazokat a szempontokat, amelyek alapján a vizsgáztató oktató értékelni fogja azt.
  • az e-learning tananyagrészeinek elvégzését követően az ellenőrző teszt kitöltése minimum 80%-os eredménnyel
  • az online órák min. 90%-án való részvétel
Gyakorlati információk
  • Jelentkezési határidő: 2026.10.10. (A képzés szervezője fenntartja a jogot, hogy túljelentkezés esetén a jelentkezési határidő előtt lezárja a jelentkezéseket.)
  • A lemondási feltételeket ITT találja (GYIK)
További információ kérhető
  • Szikla Fruzsina oktatásszervező
  • szikla.fruzsina@skanzen.hu

Minőségbiztosítási eredmények – résztvevői elégedettség

(A kérdésekre adott válaszok átlagszáma olvasható.)

2025
Megvalósította-e a továbbképzés a kitűzött célokat? Megfelelt-e az elvárásoknak?4,45
Mennyire voltak újszerűek a képzésen megismert információk?4,65
Milyen volt a továbbképzés gyakorlati hasznosságának megítélése?4,55
Teljesíthetők voltak-e a továbbképzés előírt követelményei?4,8
Megfelelő volt-e az ismeretek ellenőrzésének módja?4,85
Hogyan ítéli meg az e-learning felület hasznosságát, tartalmát, megjelenését?4,6
Mennyire voltak megfelelőek az alkalmazott oktatási módszerek?4,7
Megfelelő volt-e a továbbképzés szervezettsége?4,4