Alapadatok a képzésről
- óraszám: 30 óra
- képzési forma: blended (e-learning és személyes)
- Időpont(ok), helyszín(ek):
2026. október 5-18. e-learning
2026. október 19-20. tantermi oktatás, Szentendre
2026. október 21. online oktatás
2026. október 26. online vizsga
- résztvevők száma: max. 20 fő
- A képzés a 378/2017. (XII. 11.) kulturális szakemberek szakmai továbbképzésének nyilvántartásba vételéről szóló kormányrendelet szerint engedélyeztetett.
- Nyilvántartási szám: IV/2761/2024
Kinek szól ez a képzés?
- Célcsoport: Felső- vagy középfokú végzettséggel rendelkező muzeális intézményekben dolgozó szakemberek.
- Előképzettség vagy egyéb feltétel: Középfokú végzettség esetén elvárás a múzeumi szakmai gyakorlat.
- Kinek nem ideális: olyan intézmények munkatársainak, akiknél a fenntarthatóság évek óta fókuszban van
Mit ad a képzés?
- A képzés célja: A képzés a múzeumi, közgyűjteményi szakembereknek nyújt rálátást a zöld átállás területére, annak közgyűjteményekre vonatkoztatható lehetőségeire. Ösztönzi az intézmények infrastrukturális, energetikai fejlesztését és a múzeumok/könyvtárak/levéltárak szemléletformáló szerepében rejlő lehetőségek kiaknázását, ezzel hozzájárulva az intézmények fenntartható és költséghatékony működtetéséhez, brandingjének emeléséhez és ismeretközvetítő tevékenysége bővítéséhez
- Milyen tudást, kompetenciát, képességet lehet szerezni?
A képzés átfogó és gyakorlatorientált tudást nyújt a múzeumok és a fenntarthatóság kapcsolatáról. A résztvevők megismerik a fenntartható intézményi működés alapelveit, a zöld átállás lehetőségeit és jó gyakorlatait, valamint fejlesztik azokat a kompetenciákat, amelyek segítségével saját intézményükben is tervezhetnek és megvalósíthatnak fenntarthatósági kezdeményezéseket.
Tematika
- Zöld átállás és a múzeumok kapcsolódási pontjai: alapfogalmak, előzmények, SDG-k, kitekintés külföldi jó gyakorlatokra
- Zöld múzeum kutatás eredményei: A 2024. évi országos felmérés bemutatása, hazai jó gyakorlatok ismertetése
- Zöld múzeum kritériumrendszer: a kritériumrendszer részletes bemutatása, alapfogalmak, a kritériumrendszerre alapozva előzetes koncepció kialakítása
- Konzultáció a kritériumrendszerről: A résztvevők intézményeinek fenntarthatósági elemzése
- Fenntartható (Zöld) intézményi működés I.: Épületenergetika, energetikai korszerűsítés, fenntartható infrastruktúra, zöldítés
- Fenntartható (Zöld) intézményi működés II.: fenntartható kiállításrendezés és építés
- Fenntartható (Zöld) intézményi működés III.: Fenntartható gyűjteményezés és állományvédelem
- Fenntartható (Zöld) intézményi működés IV.: Humán erőforrás szemléletformálási, ösztönzési lehetőségei
- Fenntartható kommunikáció és rendezvényszervezés
- Fenntarthatósági kompetenciákon alapuló ismeretközvetítés: fenntarthatósági kompetenciák, szemléletformálás és edukáció kiállítások és programok segítségével
- Intézményi zöld átállás gazdaságtana: Miért éri meg az intézménynek? A beruházások megtérülése, a fenntartható működés előnyei szempontból. A zöld működési szempontok megjelenése pályázatokban és egyéb együttműködések során.
- Saját intézményben megvalósítható, zöld átállással kapcsolatos projektterv elkészítése és bemutatása: konzultáció, prezentáció otthoni összeállítása, majd bemutatása és oktatói értékelése
A tanúsítvány kiadásának feltételei
- az e-learning tananyagrészek teljesítése és a kapcsolódó tesztek legalább 80%-os eredménnyel történő teljesítése;
- a képzés óráinak legalább 90%-án való részvétel;
- a záró feladat elkészítése és határidőre történő benyújtása: Saját intézményben megvalósítható, zöld átállással kapcsolatos projektterv elkészítése
- a záró feladat sikeres prezentációja
Gyakorlati információk
- Részvételi díj: 90.000 Ft
- Jelentkezési határidő: 2026. szeptember 10. (A képzés szervezője fenntartja a jogot, hogy túljelentkezés esetén a jelentkezési határidő előtt lezárja a jelentkezéseket.)
- A lemondási feltételeket ITT találja (GYIK)
További információ kérhető
- Szikla Fruzsina oktatásszervező
- szikla.fruzsina@cselekvokozossegek.hu
Minőségbiztosítási eredmények – résztvevői elégedettség
(A kérdésekre adott válaszok átlagszáma olvasható.)
2025
| 1. Megvalósította-e a továbbképzés a kitűzött célokat? Megfelelt-e az elvárásoknak? | 4,88 |
| 2. Mennyire voltak újszerűek a képzésen megismert információk? | 4,25 |
| 3. Milyen volt a továbbképzés gyakorlati hasznosságának megítélése? | 4,75 |
| 4. Teljesíthetők voltak-e a továbbképzés előírt követelményei? | 5 |
| 5. Megfelelő volt-e az ismeretek ellenőrzésének módja? | 5 |
| 6. Hogyan ítéli meg az oktatók munkáját, szaktudását? | 5 |
| 7. Megfelelőek voltak-e a tárgyi feltételek (általános feltételek, eszközök, segédletek)? | 5 |
| 8. Mennyire voltak megfelelőek az alkalmazott oktatási módszerek? | 5 |
| 9. Hogyan ítéli meg az e-learning felület hasznosságát, tartalmát, megjelenését? | 5 |
| 10. Megfelelő volt-e a továbbképzés szervezettsége? | 5 |
2024
| 1. Megvalósította-e a továbbképzés a kitűzött célokat? Megfelelt-e az elvárásoknak? | 4,5 |
| 2. Mennyire voltak újszerűek a képzésen megismert információk? | 4,08 |
| 3. Milyen volt a továbbképzés gyakorlati hasznosságának megítélése? | 4,08 |
| 4. Teljesíthetők voltak-e a továbbképzés előírt követelményei? | 4,75 |
| 5. Megfelelő volt-e az ismeretek ellenőrzésének módja? | 4,67 |
| 6. Hogyan ítéli meg a tananyagírók munkáját, szaktudását? | 4,67 |
| 10. Megfelelőek voltak-e a tárgyi feltételek (általános feltételek, eszközök, segédletek)? | 4,58 |
| 11. Mennyire voltak megfelelőek az alkalmazott oktatási módszerek? / 12. Hogyan ítéli meg az e-learning felület hasznosságát, tartalmát, megjelenését? – 1 leggyengébb – 5 legjobb | 4,25 / 4,67 |
| 13. Megfelelő volt-e a továbbképzés szervezettsége? | 4,75 |